安徽考纲作文分项评分标准从内容(30分)和表达(25分)品评作文。考查学生考场作文“文章是否切题、中心是否明确、感情是否真实、内容是否充实”和“表达方式运用得好不好、文章结构是否合理、语言是否流畅”，每个等次有一定的差距。建议老师在做作文指导时分项进行训练，让学生了解中考作文批阅标准并在考前作文训练中得以贯彻。学习作文评分标准，是切实把握中考作文有实际影响的关键。

　　其次，帮助学生解决作文写什么的问题？简单来说是能够记叙生活中的人、事、物；能够说明生活中的事物和事理；能够对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。作文怎么复习，还可以围绕作文关键点和亮点，编制目标明确、训练过程科学有效的教学内容，实现作文教学课程化；戴师初有言：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不用；第三番来者，精意也，方可用之。”这其实告诉我们中考作文一定要有亮点，文章才能得高分。

　　建议复习备考中考作文，可以进行适当的分项训练，譬如审题构思、立意、选材、思路结构、语言训练等等。这里不再一一赘述，考场作文不等同于平时写作教学。最后用两位大家的作文言论结束本文，“夫缀文者，情动而辞发；观文者，批文以入情。”《文心雕龙》“本于内心的郁积，发乎性情的自然”——叶圣陶.

　　(作者：陶明星长丰县初中语文兼职教研员国培计划华师大学员范磊全国中学语文课堂教学大赛一等奖获得者国培计划华师大学员)

2011安徽中考作文题目预测及复习备考技巧

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 

2016年中考信息不断变化,www.91zhongkao.com 91中考网提供的中考成绩查询查分、录取分数线信息仅供参考，具体以相关招生考试部门的信息为准！