作文命题考虑的最大因素是猜题与反猜题的斗争。从历年义乌市学业考试作文题来看，命题视角都定位在“我”字上，这确实是以考生为本，坚持人文关怀的体现。但今年的作文题在继承基础上力图创新。首先，题目中的“我”不是个体的、独立的我，而是融入集体、融入社会的“我”，是与人共享的“我”，要求考生善于寻找自己的特长，发现自己的亮点。当然，在谋篇布局时，不能仅仅叙写自己的某个特长或某种美好的品质，更要写出一个积极向上，善于与他人对话交流、合作共享的“我”， 从单一的“我”走向多元的“我”。其次，创新性体现在引语别出心裁。以生动活泼的小金鱼作引语，充分考虑了考生的实际生活和年龄特征，特别关注考生的阅历和心理特点，激发考生的兴趣，减轻考生因内心紧张带来的审题偏差，从而形成对话氛围，便于考生打开思路，拓宽想象的空间，使他们能够左右逢源，发挥正常的写作水平。

    综上所述，今年语文作文命题以“在稳定中求变化，在变化中显特色”为指导方针，以“发现自我，彰显自我”为主题，其意图就是引导考生树立集体、团队、大局的核心价值观，抒发真情，展示自我。数 学

    山的沉稳 水的灵动

    2011年义乌市学业考试数学命题组

    2011年的命题工作在保持往年特色的基础上，在有利于反映学生的真实学业水平、推进课程改革、促进城乡教育均衡、高中招生录取参考的思想指导下，严格按照课程标准要求命制题目，并作了有益的尝试。

数学试题卷的命题有以下几个特征。

    一、试题来源

    1.源于课本 以本为本

    试卷中部分试题都可以从书本上找到原型。源于课本，高于课本，旨在引导在备考过程中，以本为本，防止陷入题海战术的泥潭，切实减轻学生的学业负担，起到学业考试对日常教学的正面导向作用。

    2.源于实践 学以致用

    第5题以2010年中国小商品城成交额为背景，第14题以无线电测向比赛为背景，这些应用性问题在试卷中占有较大的比重，分值达到全卷的20%左右。背景公平，重在应用，要求考生能把实际问题转化为数学问题，提炼出数学模型进行分析求解，体现了数学从生活中来，回生活中去，并服务于生活。

    3.源于方法 提升能力

    试题中加强了对数形结合、分类讨论、函数与方程、演绎推理、发现探究、空间想象、处理数据、逻辑思维等能力的考查。旨在提炼数学方法，揭示数学本质，提高数学素养。

    二、试题设计

    1.以人为本 布局合理

    （1）人文性：卷首的温馨提示，营造一种轻松、愉快、和谐的考试氛围。第22（1）题的温馨提示，提醒考生在作图中不要犯低级错误，体现了人文关怀。

    （2）本地性：试卷特意编制了四题以义乌市经济发展和中小学相关活动为背景的考题，体现了义乌是我家，建好义乌靠大家的爱市之情，渗透了对学生的情感、态度与价值观的教育。

    （3）控制难度：本次试题预设难度为0.745。命题组通过以下四种途径来调控难度：一是降低起点，试题的前9题预设得分率均在90%以上，选择题预设整体得分率88%。题目的编排由易到难，循序渐进，遵循考生的认知规律，便于发挥应有水平。二是增加容易题，本次试题容易题比以往四年都要多，相应减少了中档题与难题的数量。特别是应用题预设难度为0.8左右，改变以往学业考试应用题的得分率偏低现象。三是不出怪题、偏题、技巧性强的题。四是根据今年义乌招生情况及2011年义乌市数学调研卷的难度，量身定制设计试题。

   

  2011义乌中考语文数学试题难度点评分析

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