27.填写表格（3分）
　　段落作 品作者语段的内容概括语段体现人物性格特征(用四字短语)
　　甲
　　奥斯特洛夫斯基保尔术后安慰妻子达雅
　　乙《水浒》小心谨慎
　　28.甲段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？（3分）
　　29.乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（2分）
　　上联：       保  尔  呕  心  沥  血  写  小  说
　　下联：

眉山市2011年初中学业水平暨高中阶段教育学校招生考试
　　语文试卷参考答案及评分细则
　　A卷（共100分）
　　第Ⅰ卷（选择题   共20分）
　　一、语言知识（14分）
　　1. B（A:“禁”应为jīn ，“埋”应为“mán ”； C: “忡”应为chōnɡ ； D: “嚼”应为jiáo ，“晌”应为shǎnɡ 。）
　　2.D （A:“惶”应为“皇”，“临”应为“凌”；B: “篮”应为“蓝”；C:“园”应为“源”。）
　　3.B（①“粗俗”一般指言行，此句中应用“庸俗”；②前者“生命”只能与“创造”搭配，后者“人类”宜与“制造”搭配；③已成事实，故只能用因果关系的关联词语。）
　　4.D（A：“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处宜用“目不暇接”；B：“沧海桑田”比喻世事变化巨大，不能修饰“摧毁”；C：“歇斯底里”形容因情绪过分激动而举止失常，不能修饰“聚会”。）
　　5.C(A:否定词“不”误用；B：缺必要的宾语“意识”；D:前后不一致，一面和两面不搭配，应去掉后面的“是否”。)
　　6.A（⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原因，②承接③论述，④承接②论述。）
　　7.A（B：池：护城河  C:意：情趣  D:犬：名作状，像狗似的，交通：交错相通。）
　　二、课内文言文阅读（6分）
　　8.D （美：形容词的意动用法，认为……美、以……为美）
　　9.D（A: 前“孰”：谁，后“孰”：仔细  B：前“乃”：于是，就  后“乃”:竟然 C：前“而”表修饰，后“而”表转折）
　　10.C（并非主要铲除齐王身边的小人）
　　第Ⅱ卷（ 非选择题，共80分）
　　三、课内文言文翻译、诗词阅读、诗文积累（12分）
　　11．（1）能在公共场合批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（2分，关键词：于、谤讥、闻 ，每错一个扣0.5分，用语不连贯扣1分）（2）（如果）没有这种人，我同谁一道呢？（微：没有，解释错误扣1分，后句倒装句、疑问句，句式错误扣1分）
　　12.（1）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗（或“千骑卷平岗”）；（2）全城的人都出来了（形容随观者之众）；体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）；（3）示例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均体现豪放之气势）。
　　13．（1）影入平羌江水流；（2）苔痕上阶绿；（3）海日生残夜，江春入旧年；（4）示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦；国破山河在，城春草木深；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（每题1分，有错该题不得分）。
　　四、现代文阅读（23分）
　　（一）说明文阅读（8分）
　　14.B（1分）； 理由： B句中的“何时何地，有什么样的强度” 即“这种随机性”；A句指地震分布的规律性，C句指平均每年发生的地震次数（1分，只要说到前一句则可给1分）。
　　15．举例子、列数字、作比较（答1种给0.5分，答2种或3种给1分）；作用：运用这些说明方法说明了地震是随机性的，没有一定的规律，或说明2010年来，地震算不上频繁(2分) 。
　　16.“2012末世论”的观点是错误的（或：近年来地震频发并不能证明2012年就是世界末日。1分，要求明确提出），因为地震的发生，有一定规律可循，但至今人类还没有弄清地震产生的机制和原理（1分），地震具有很大的随机性，是地壳自然运动的结果，地震频发是正常的（1分）。
　2011眉山中考语文试题试卷及参考答案

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