2015遵义中考语文科目实施意见及样卷
附录1 古诗文默写的篇目（61篇、首）
（限于《课标》规定的背诵推荐篇目）
1 关雎（关关雎鸠）
《诗经》
2 蒹葭（蒹葭苍苍）
《诗经》
3 十五从军征（十五从军征）
汉乐府
4 观沧海（东临碣石）
曹 操
5 饮酒（结庐在人境）
陶 潜
6 木兰辞（唧唧复唧唧）
北朝民歌
7 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）
王 勃
8 登幽州台歌（前不见古人）
陈子昂
9 次北固山下（客路青山外）
王 湾
10 使至塞上（单车欲问边）
王 维
11 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）
李 白
12 行路难（金樽清酒斗十千）
李 白
13 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）
崔 颢
14 望岳（岱宗夫如何）
杜 甫
15 春望（国破山河在）
杜 甫
16 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）
杜 甫
17 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）
岑 参
18 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）
刘禹锡
19 卖炭翁（卖炭翁）
白居易
20 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）
白居易
21 雁门太守行（黑云压城城欲摧）
李 贺
22 赤壁（折戟沉沙铁未销）
杜 牧
23 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）
杜 牧
24 夜雨寄北（君问归期未有期）
李商隐
25 无题（相见时难别亦难）
李商隐
26 相见欢（无言独上西楼）
李 煜
27 渔家傲（塞下秋来风景异）
范仲淹
28 浣溪沙（一曲新词酒一杯）
晏 殊
29 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）
王安石
30 江城子（老夫聊发少年狂）
苏 轼
31 水调歌头（明月几时有）
苏 轼
32 渔家傲（天接云涛连晓雾）
李清照
33 游山西村（莫笑农家腊酒浑）
陆 游
34 南乡子（何处望神州）
辛弃疾
35 破阵子（醉里挑灯看剑）
辛弃疾
36 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）
文天祥
37 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）
马致远
38 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）
张养浩
39 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）
龚自珍
40 满江红（小住京华）
秋 瑾
41 《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志）
42 曹刿论战
《左传》
43 《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也）
44 《庄子》一则（北冥有鱼……亦若是则巳矣。）
45 《礼记》一则（虽有佳肴）
46 《列子》一则（伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉？）
47 邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
48 出师表
诸葛亮
49 桃花源记
陶 潜
50 与谢中书书
陶弘景
51 三峡
郦道元
52 杂说（四）
韩 愈
53 陋室铭
刘禹锡
54 小石潭记
柳宗元
55 岳阳楼记
范仲淹
56 醉翁亭记
欧阳修
57 爱莲说
周敦颐
58 记承天寺夜游
苏 轼
59 送东阳马生序（余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?）
宋 濂
60 湖心亭看雪
张 岱
61 河中石兽
纪 昀
附录2 现代诗文默写的篇目（12篇、段）
（限于教材要求背诵的课文）
1．风筝（第二段） 鲁迅
2．春 朱自清
3．海燕（第一段和第八段） 郑振铎
4．我爱这土地 艾青
5．周庄水韵（“第二次到周庄……用人类的乐器永远也无法模仿”一段） 赵丽宏
6．纪念白求恩（“我们大家要学习他……”到全文结束） 毛泽东
7．为人民服务（第二段） 毛泽东
8．白杨礼赞（第五段） 茅盾
9．忆秦娥·娄山关 毛泽东
10．沁园春·雪 毛泽东
11．再别康桥 徐志摩
12．假如生活欺骗了你 普希金
附录3 关于课外读物的建议
《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星•春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏绿蒂•勃朗特《简•爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
教师可根据需要，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，向学生补充推荐。
科普科幻作品，如儒勒•凡尔纳的系列科幻小说，各类历史、文化读物及传记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等，可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
附录４ 古诗文字词积累（共123字）
（七～九年级教科书）（以汉语拼音为序）
A 安 案
B 把 比
C 才 彻 诚 辞 从
D 但 对
E 而
F 发 方 不 夫 负 复 弗
G 盖 更 固 顾 故
H 恨 或
J 及 济 既 见 间 将 僵 竭 解 就 举 俱 军
K 克
L 劳 理 怜 良 临 零
M 莫
N 乃
Q 期 其 且 窃 情 请 穷 趋 去 却 阙
R 然 忍 若
S 稍 少 胜 师 斯 时 食 使 市 事 适 是 孰 数 说 虽 私 素 遂
T 徒
W 危 为 委 谓 遗 闻 亡
X 悉 习 咸 偕 鲜 相 向 晓 谢 信 行 修 许
Y 焉 要 已 以 阴 于 予 与 狱 缘
Z 再 造 贼 曾 章 朝 辄 之 走 诸 作
注：活用现象的词、通假字，虽未列入上表，但在考查范围内。
附录5 语法修辞知识要点
1．词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词。
2．短语的结构：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式。
3．单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
4．复句的类型：并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件。
5．常见修辞格：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
遵义市2015年初中毕业生（升学）统一考试
语文试题卷（样题）
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）
1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
人生是对未来的（chōng） 憬、梦想，是与岁月的较量。只要有梦想，即使历尽沧桑的百岁老妪，也能（qián） 诚地写出青春少女情怀般的诗歌；如果失去梦想，即使初生牛犊的热血青年，也一定会被岁月戏（xuè） ，（yǔn） 落进无边的黑暗。
2．句子积累——默写句子。（10分）
①《使至塞上》：大漠孤烟直， ▲ 。
②《雁门太守行》：角声满天秋色里， 。
③《赤壁》： ▲ ，自将磨洗认前朝。
④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》： ▲ ，五十弦翻塞外声。
⑤《水调歌头》（明月几时有）：但愿人长久， ▲ 。
⑥《小石潭记》：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， ▲ 。
⑦《周庄水韵》：古老的砖石和清新的雪白参差交织， ▲ ， ▲ 。
⑧《过零丁洋》中融家国遭遇与个人命运为一体的句子是： ▲ ， ▲ 。
3．篇段积累——默写杜牧的《泊秦淮》（4分）
▲
4． 文化积累——根据下面文段的内容，解答后面问题。（4分）
人最宝贵的东西是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
①此段文字出自名著《 ▲ 》，文中主人公的名字是： ▲ 。
②这部名著的主人公是一个什么样的人？请对其性格作出简要评价。
答： ▲
5．语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。（4分）
“赤水的燕子岩□四洞沟□老杨顿了顿说□“还有绥阳的双河溶洞□汇川区海龙屯，都是遵义市著名的旅游景点。”
6．语言运用——提取下面句子的主要信息。（4分）
始建于唐朝，扩建于南宋和明朝，焚毁于明末，位于汇川区高坪镇玉龙村，南距遵义市城区 25公里，四面临绝，左右环溪，有“一夫当关，万夫莫开”之势的中国古军事城堡海龙囤，经过近两年的全面修复，终于在2014年8月8日这天向游客重新开放。
▲
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