（文段有删改）

15．下列对文段的理解不正确的一项是（2分）    （    ）

  A．段①中“一个个方块宇，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化”运用了了比喻的修辞手法，表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体。

  B．段④采用了对比的写作手法，用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比，突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力。

  C．段⑤紧承上文，通过“然而”笔锋一转，用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容。

 D．文章主要运用叙述和说明的表达方式，按照时问顺序叙写汉字的悠久历史。

16．根据段⑦的相关内容，在横线上补写出句式相应的句子，使语意前后连贯。（4分）

一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，①　　　　　　　　　　

　　　；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字；②　　　　　　　，那是“众”字……

17．段③中面线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（4分）

这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑看羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……

答：　　　　　　 　　　　　　　

文段（三）

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

19．解释下列加点的字词。（4分）

  （1）又何间焉：　　　　　　　　　（2）必以分人：　　　　　　　

  （3）小惠未徧：　　　　　　　　　（4）牺牲玉帛：　　　　　　　　

20．翻译句子。（2分）

  　　肉食者鄙．未能远谋。

　　译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．下面对选文层次划分正确的一项是（2分）（　　　）

A．①②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫

B．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩⑪⑫

C．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩⑪⑫

D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪‖⑫

22．选文中曹刿与鲁庄公围绕“①　　　　　　　”（用原文回答）的论题进行了严肃的对话，他们的对话说明②　　　　　　　　　　　　　（用自己的话概括）是作战的先决条件。（4分）

文段(四)

怀念花溪

你有没有看见过花溪的水

蓝色　如同宝石

如同矢车菊的花瓣

在云贵高原上摇曳

 

鸟儿的歌声从山那边飘来

飘来四月

花溪的水从东流到西

又悄悄的流回他们的巢定

 

四月金黄的花海

就在溪畔生长

直长到贴近蓝色的天空

爱梦的女孩

就在花蕊的中央做梦

　　

请随我在没有栅栏的春天远行

驾驶童年的那只蜻蜒

你看溪底的水草疯狂地舞蹈

像自由的女妖倾泻她们的激情
 

我想知道

还有没有另外的人

和我一样

在选芙丽的水进成长

如果是五月

绵绵细雨北会涨满它的,心房

涨满它多情的愿望

 

我在十月南方的人群之中

抬头看见天边的花澳

那风和阳光的声音将诗歌吟唱

心灵在清澈之中开始激踌

 

我知道

即使寒冬降临、大雪纷飞

花癯也依然碧绿

运载若采朵雪花

流向远方……

 

23．阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）

答：　　　　　　 　　　　　　　

四、综合性学习水平考查（12分）

“语文与其他学科渗透”专题

【材料一】

①战国王魏晋时期的主要书写材料是竹简，竹筒的制作材料是竹片。

②我国多地发现了大量的古代竹简，其中居延出土了编缀成册的东汉文书。

③为了便于书写并避免虫蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗渗出，故称“汗青”。

④除竹简外，还有木简和“牍”，“牍”的外形此“简”更宽更厚一些。

⑤竹简常用于书写经典、记载史传，因此“汗青”多用来借指“史册”。

    ⑥竹简对中国更化的传播起到了至关重要的作用。

24．文天祥《过零丁洋》的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”脍炙人口，有些同学总是把“汗青”误写为“汉青”。上面提供的历史素材中哪三句话最能言简意赅地解释为什么要写为“汗青”？（填写句子序号）（3分）　

　答：　　

2015贵阳中考语文试题试卷及答案

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