天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体，顿时感到变成了另一个人。无形中，宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。

　　左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。

　　他时而仰泳，时而侧泳，任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。

　　少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了！他恰巧就在树干边浮出水面。真是太妙了！可就在这瞬间，他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。

　　他停下来，想仔细看清楚。对方也看到了他，也停了下来。两人面面相觑。

　　倏地，他一下子又恢复了原来的自我——一个经历了两年半战火洗礼的士兵。

　　他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友，抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏，像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去，他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸，奔到那棵树下，一把抓起了枪。还好，对方刚出水，正朝自己搁枪的地方跑去。

　　他举起枪，开始瞄准。对他来说，要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑，这是极易瞄准的活靶子。

　　不，他没有扣动扳机。那边的人就在对岸，恰似娘胎里出来的一样，赤条条一丝不挂。他站在这边，也赤裸着身子。

　　他不能扣动扳机，两个人都是赤条条的，赤条条的两个人，一丝不挂。没名没姓，没有国籍，没有穿咔叽布军装的自己。

　　他不能扣动扳机，他觉得此刻这条河并没能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了。

　　当对岸枪声响起时，他只是瞥见有几只鸟被惊起。他倒了下去，先是颓然跪下，随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。

21.从全文看，小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用？（3分）

　　答：          

22.简要说明小说情节的两种特点及其作用。（3分）

　　答：          

23.试概括小说中“他”这一人物形象的特征。（3分）

　　答：          

24.阅读画线的语句，综合概括自然环境描写在文中的作用。（3分）

　　答：          

25.如果将小说结局分别改为以下两种情况，请谈谈你的看法和理由。（4分）

　　①“他”最终扣动扳机，将“那边的人”射杀。

　　答：          

②双方均未开枪，各自回到自己的营地。

　答：          

　二、写作（共50分）

　　26.阅读下面的文字，按要求作文。

　　不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！

　　要求：1.以“向             鞠躬 ”为题。

　　2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

　

东营市2015年中考语文参考答案

语文试题参考答案及评分标准

　　1.答案：①磐   ② jué

　　2.答案：C

　　3.答案：B

　　4.答案示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。

　　评分：内容全面、层次清楚、突出特征，占2分，成语运用占1分。共3分。意思对即可。

　5.（1）衣沾不足惜，但使愿无违（2）兴，百姓苦；亡，百姓苦。（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（4）温故而知新，可以为师矣。（5）云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。评分，每小题1分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分，共5分。

6.答案：老舍《骆驼祥子》攒钱买车被抢   妻子难产死亡（或钱被骗走  小福子上吊自杀……）

　　评分：第二三空共0.5分，其余空各0.5分，共2分。后两空答其他内容合乎题意即可。

2015东营中考语文试卷试题及参考答案

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