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2011陕西中考英语复习技巧方法

  主持人:复习阅读的时候,比如说看的文章的篇数可能很多,有没有什么样的文章可以精读,什么样的文章可以泛读呢?

  冯兴民:初中不涉及到精读和泛读这么一说,我做阅读有几种概念,一种是直接看题,然后回到文章里,把文章中很多总结性的语言、评价性的语言,我就可以看懂,带着问题到文章中找答案。

  我们作题还可以根据文章特点,把题看了以后寻找答案,议论文或者记叙文,我们平常怎么训练,考生上考场就怎么做,不要上了考场采用另一种方法,这样要打乱学生的思路,我们在平时的训练中,我们的学生有一种优越之感,我们每次一套题做完之后,学生给老师说,我的完形填空全对,我们一开学对阅读就抓得很紧,阅读占的分值很多,如果加上听力的分,我们把完形填空加进去,把第二篇阅读加进去,这个分值也在30%左右,我们在教学中对阅读很重视。

  主持人:专项对阅读进行训练,阅读方面的准确率提高,对考生信心的提高也非常重要?

  冯兴民:我们对原知识点题拿来做就可以了。

  主持人:您也提到完形填空是相对比较重要的部分,完形填空这部分题应该怎么做?复习的时候应该注意哪些呢?

  冯兴民:考察学生的英语知识基础和语言应用能力,呈现的题是阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推断能力和跨文化交际能力,一般以快速阅读,逐行去做,快速阅读的时候,可能有一两个题就会做到,如果碰到一两个题做不出来,就再重新阅读它,我们一上手就会发现这个文章是什么题材的,它的话题是什么,我们通过话题就可以猜出来作者构筑一个什么样的信息,依然是带着一种理念做,这个题就做的比较好,我在这强调,考生做完形填空的时候,作题的过程中,一定要结合语法、词义惯用法、背景知识,来对试题选项进行确定,题目做完还要通读全文,检查一遍,根据段落之后、前后句之间的逻辑关系,检查文章的整体性,进行验证答案,从另一个角度说,做完形填空就是与作者在进行交流。

  主持人:完形填空考察的知识点里面,有没有中考学生特别容易出现错误的点呢?

  冯兴民:这个知识点还是一个常考但,比如说并列连词,好多学生还容易出错,因为把上下句之间的关系没有搞清楚,是转折关系还是平行关系,还是要根据关键词判断,出现并列连词,就要放慢速度,体会上下是什么关系,再加上最后对全文进行浏览的时候,把并列连词重新核对一下。

  再一个容易出错的是,有的考生对自己很有自信,这个时候就容易疏忽一些东西,文章某一个细节没有把握好,可能多多少少会出现问题,太粗心了。

 


 

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