2016青岛中考试题难度点评
物理
难度系数有所降低
今年物理中考试题，充分体现了《课程标准》，符合《考试说明》的要求。于去年相比，题型稳中有变，题量适中，难易比例合理，难度系数有所降低。试题充分体现出 “从生活走向物理，从物理走向社会”的学科特点。试题以对知识与技能的考查为载体，聚焦学生日常生活，充分体现探究的过程与方法，关注社会热点，渗透情感、态度与价值观。在考查形式上注意联系学生生活实际，每个专题都由易到难，循序渐进，以递进形式呈现，梯度合理，符合学生的思维习惯和答题习惯，处处显示对学生的人文关怀。可以说，2016年的中考物理试题，是一份“源于生活的试题”。为了防止考生漏答，从试题和答题卡两方面进行了科学合理的设计，所有笔答部分无论是填空线还是关键性词语，全部加粗、加黑或改换字体，答题卡在相应位置标注了特定标记。同时，为减轻学生书写量，卷（II）专题四中“综合问答”题在答题卡上只用开头四个字和结尾四个字写出所选内容。今年的物理试题适当降低了文字阅读量，通过增加直观的图示、图表和图象，来展示解题所需的信息，从而提高了对学生读图能力的要求。此外，试题更加注重与生活实际的联系。如专题六的“归纳探究题”取材于学生熟知的过山车；“问题解决题”通过制作 “电子拉力计”，让学生充分体会到“学以致用”的乐趣； 而在“情感态度价值观”的考查中加入在“公共场所不能吸烟”的知识，在“想象能力”的考查中加入“蛟龙号”潜水器中涉及的物理知识，则体现了对社会热点的关注。今年的中考试题难易适中，题型稳定，无怪题、偏题，既注重对基础知识的考查，又重视对学生能力的考查，兼顾了毕业和升学的双重功能，较往年难度有所降低。
历史
注重与现实结合
今年的初中历史学业水平考试依然计入中考总分，赋分80分。今年的试题，兼顾学业水平测试和高中选拔的功能。本试题注重对基础知识和学生能力的双重考察。难易适度，易、中、难题目比例大致为4：4：2，具备良好的区分度。这样既能全面反映学生历史学习水平，又利于高中学校选拔优秀学生。体现了初中历史与高中乃至高考接轨的趋向。试题采用了许多时事性材料，将历史课本上的“死”知识和现实中的“活”问题有机地结合起来，引导学生关注现实，以此发挥历史学科的现实教育功能。此外，试题关注学生历史素养和人文情怀，重视对中国传统文化的考察。试题中引用了古今中外历史专著中的大量资料，让学生在阅读、分析材料及解答题目的过程中，提升历史素养、人文情怀，从而树立正确的人生观、价值观。老师们认为，今年中考历史试题难度适中，没有偏题、怪题，注重培养学生的创新意识，有一定的深度、广度和综合性，符合选拔性考试在区分度上的要求。试题对于老师今后的历史课堂教学具有指导性：一要加强课堂教学改革，不能只传授“死”知识，更要重视对学生学法的指导和能力的培养。二要注重史料教学，提高学生阅读和分析史料的能力。三要贯彻“内外迁移”的教学方法，帮助学生形成完整的历史知识体系。四是在平日教学中要引导学生关注时事，让历史与现实紧密结合。
2016青岛中考试题难度点评
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